Грабване на екрана: могат ли книгите да спечелят битката за вниманието на децата?

През последните няколко седмици моите три деца бяха обхванати от ненадейно предпочитание да пишат. По-конкретно, те са писали описи - коледни описи. И въпреки всичко би трябвало да има възходящо безпокойствие на Северния полюс, тъй като тези чудни портали, които могат да отнесат дете до Луната или Марс, или обратно във времето, явно отсъстват от описите с стремежи на моите синове. Само моята 10-годишна щерка желае книга.

Това е дребна извадка, само че констатациите ми съответстват с по-стриктното годишно изследване на Националния концерн за просветеност (NLT) на Обединеното кралство: тази година откри, че единствено един на всеки трима младежи на възраст от пет до 18 години обича да чете в свободното си време — най-ниското равнище от 20 години. 

Имаше доста машинация по отношение на данните от NLT, като екраните, обществените медии и Силиконовата котловина бяха упрекнати като разсейващи фактори, които лишават децата от изгодите за развиването на литературата. Някои в издателската промишленост, които рядко се тормозят постепенно, го назовават ​​криза. И въпреки всичко погледнете оттатък заглавията и ще видите, че спадът не е постоянен. Нито отразява възхода на смарт телефоните. Пикът беше през 2016 година, когато 58,6% от децата четат за наслаждение. Едва от 2022 година се появи низходяща наклонност, която дава вяра, че тя е обратима.

Следващата година носи старта на две обещаващи начинания: първата Детска премия Букър и, в Обединеното кралство, Националната година на четенето на Министерството на образованието 2026. Но прекомерно малко ли е прекомерно късно?

Въпреки че спадът в четенето не е комбиниран със също толкоз трагичен спад в продажбите, издаването на детски книги надали процъфтява

В борбата за детското внимание магьосниците на обществените медии към този момент омагьосаха потомство с техните пъклен устройства. И въпреки всичко група смели създатели, илюстратори и издатели владеят личната си доста по-стара форма на магьосничество, която към момента има силата да транспортира, забавлява и обогатява. 

Досега бързата магия, която заслепява, побеждава тихата магия, която доставя наслаждение. Според NielsenIQ BookData, YouTube, игрите и обществените медии, както и малкия екран и музиката, са били по-популярни действия от четенето през 2024 година С толкоз доста занимания на едно тракване, надали е изненадващо, че по-малко деца четат, с цел да облекчат скуката, както правеха предходните генерации, да не приказваме за любовта към книгите.

И въпреки всичко за децата в Австралия най-малко това може да се е трансформирало с първата обществена мрежа в света медийна възбрана за лица под 16 години, която влезе в действие тази седмица. Въпреки че възбраната е ориентирана към обезпечаване на по-голяма сигурност на децата онлайн, може ли тя да има добре пристигналия непряк резултат да пренасочи вниманието им назад към книгите? 

„ Не мисля, че да бъдеш анти-екран безусловно е толкоз потребно “, споделя Габи Ууд, основен изпълнителен шеф на фондация „ Букър “, „ само че мисля, че обръщането на внимание на метода, по който обръщаме внимание, е в действителност потребно. “ Новата детска премия Букър, която се възнамерява три години, е навременна, само че не е директен отговор на тазгодишните заглавия. „ Няма подозрение, че има нещо, което заслужава внимание “, споделя Ууд, само че е внимателна от думата „ рецесия “. „ Заслепява ви за многочислените способи да продължите напред. “

Наградата, която се изпраща напролет на 2026 година, търси творби, написани за осем до 12-годишни и оповестени в Обединеното кралство и/или Ирландия, в това число илюстрирани книги, графични романи и художествена литература, преведена на британски. Победителят в премията от £50 000 ще бъде определен от комисия от трима възрастни и три деца. Важно е, като се има поради, че едно от 10 деца в Обединеното кралство не има книга съгласно данните на NLT, ще има и широкомащабна, целенасочена стратегия за подаряване на книги, която има за цел да доближи до най-нуждаещите се по-млади читатели. 

Родителите, които натрапват „ Watership Down “ на 12-годишното си дете, знаят, че класиката не постоянно се харесва. „ Важно е да пишем за днешните деца “, споделя Ръндел

Въпреки че спадът в четенето не е комбиниран от също толкоз трагичен спад в продажбите на книги, издателската промишленост за деца надали процъфтява. През 2024 година размерът на продажбите на печатни книги за деца, юноши и просветителни книги е понижен в Обединеното кралство със 7 % на годишна база съгласно NielsenIQ BookData. В Съединени американски щати продажбите на детски книги са се намалили тази година, съгласно Circana Bookscan. 

Въпреки това, същинската картина е ненапълно маскирана от няколко огромни имена: Big Jim Begins на Dav Pilkey в Съединени американски щати и Sunrise on the Reaping на Suzanne Collins в Обединеното кралство имат еднолично повишени стойности на размера тази година. Нищо чудно, че толкоз доста звезди – от Кийра Найтли до Рийз Уидърспуун – не престават да гледат на пазара като на потребно уголемение на марката.

„ Навсякъде е едно и също “, споделя Белинда Расмусен, основен изпълнителен шеф на детското издателство Walker Books от офиса в Бостън на една от петте компании, които тя управлява в Обединеното кралство, Съединени американски щати и Австралия. „ По целия свят се състезаваме с мобилни телефони, медии, игри, таблети. “

За Расмусен достъпността е ключът към завладяването на цифровите устройства. „ Става дума за това да има по нещо за всяко дете “, споделя тя. " И по този начин, вие публикувате своя красива литературна премия, художествена прозаичност или книга с картинки, само че също по този начин имате също толкоз положителни книги, само че които са по-лесни за четене. Може да е графичен разказ или по-илюстровано заглавие на художествена литература. " Силно илюстрованите поредици като Bear and Bird от Jarvis или занимателните книги Grimwood на Nadia Shireen преодоляват по брилянтен метод празнината сред картинните книги и първата художествена литература. 

Но Расмусен също желае да прегърне цифрови благоприятни условия като електронни книги и аудио. „ Четенето просто не се възприема като готино по същия метод, както това да имаш смарт телефон “, споделя тя. „ Как да създадем книгите готини още веднъж? “

Луи Стоуел, създател на извънредно сполучливите книги за Локи за бога на хаоса, разгласява „ Lokifesto “, инструктирайки децата по какъв начин да нервират възрастните, като станат „ ужасни “ читатели: четете книги, които оказват неприятно въздействие, които са къси и лесни, цялостни със фотоси или даже на екран, приканва то. „ Моите поклонници на викингите разказваха истории на глас, вместо да ги записват “, споделя Локи. „ Ела тук и ми кажи, че аудиокнигите не се броят за четене ... . “ дава отговор боец с секира.

Катрин Ръндел, създател на детски книги, както и на нехудожествена литература, притежател на премията „ Бейли Гифорд “, прибавя, че родителите би трябвало да оставят безпокойството си и да изиграят своята роля. " Бих споделил на възрастните, които се тормозят, че децата им четат книги, които може да считат, че са прекомерно дребни за тях или непредизвикателни: първо, дано ги свързват с приятност, с надеждно и постоянно възвръщаемо наслаждение. Това е по-важно от всичко друго. "

Технологиите, телефоните и обществените медии са „ просто по-пристрастяващи от книгите “, споделя шефът на началното учебно заведение Джемайма Уейд

Много родители, които са се опитвали да натрапят обичаното си копие на Watership Down на 12-годишното си дете, ще знаят, че класиката не постоянно се харесва. " Важно е да пишем за днешните деца, а не за тези отпреди 50 или даже 15 години ", споделя Рундел - макар че прибавя, че младежите към момента желаят " големи хрумвания, смели визии за света: би трябвало да разберете, че безкрайността не е прекомерно огромна за тях. Но аз също имам къси глави, екшън, занимания и смешка на съвсем всяка страница. " Точно както Beano беше годно четиво преди 40 години, буйните, анархични анимационни филми на Джейми Смарт Зайче против маймуна и Лушкин могат да възпитат обич към историите у днешните млади читатели. 

Докато създатели като Ръндел, Джулия Доналдсън и Филип Пулман са възхвалявани за работата си, има чувство за „ пухкавост “ към детското издаване, споделя Расмусен, „ като че ли просто вършим нещо хубаво тук “. Позовавайки се на ролята на издателската активност в даването на материали за филми и спектакъл, тя споделя: „ Ако децата спрат да четат, това не е огромен проблем. “ 

Ръндел разпознава повода за това, което тя назовава „ изключителна обстановка с четенето “, като „ съвършена стихия “ на рецесията с разноските за живот и затварянето на „ стотици юношески клубове и библиотеки “ заради съкращения на разходите; въздействието на пандемията върху живота на младите хора; и „ методът, по който обществените медии и смарт телефоните са колонизирали нашето внимание и въображение “.

Но до момента в който огромна част от виновността е ориентирана към тези магьосници от Силиконовата котловина за кражбата на вниманието на децата ни, методът, по който учим четенето, също може да играе роля.

Най-добрите книги на 2025 година

От стопанска система, политика и история до просвета, изкуство, храна и, несъмнено, художествена литература — нашият годишен преглед ви показва най-хубавите заглавия, определени от писатели и критици на FT

Прочетете повече

„ Не се научих да чета, до момента в който не бях на осем години “, споделя Расмусен. " Това е обикновено в Дания [където съм израснал] и в действителност не е минус. Винаги съм считал, че принуждаването на децата да четат, когато са на пет, е малко като опит да приучите бебе към гърне, преди да е готово. "

Методи като фонетични системи могат да накарат децата да четат извънредно рано, само че подхранването на желанието за четене е по-фино предизвикателство - изключително с двойния напън на технология извън и оценяване в класната стая.

„ Децата се образоват по-добре, в сравнение с в миналото са били “, споделя Джемайма Уейд, шеф на началното учебно заведение Argyle в лондонския Кингс Крос, която също управлява самодейност за създаване на обич към четенето в локалния си квартал. Тя показва национална образователна стратегия, която е подробна и необятна. „ Но ние би трябвало да работим от ден на ден, с цел да помогнем на децата да се възпламенят по книгите и да изберат да ги четат в свободното си време. “ 

Технологиите, телефоните и обществените медии са „ доста по-пристрастяващи от книгите “, споделя тя. В опит да се опълчи на това, тя води създатели в учебно заведение, стопира часовете по-рано, с цел да могат учителите да четат на учениците си 15 минути преди вкъщи, и кара 10-годишните да четат книжки с картинки на петгодишни – „ фактът, че се води от връстници, наподобява в действителност значим “, споделя тя. 

Габи Ууд е съгласна, че включването на децата е от значително значение — и вслушването в това, което желаят: „ Какво би им помогнало, което би ги забавлявало, което би им придало, почтено казано, въображението, което към този момент имат? “

Карл Уилкинсън е създател на „ Природата в орехова черупка “ (Magic Cat). Тя ще бъде оповестена в Съединени американски щати от Ейбрамс като „ Феномен: Чудесата на природата от Големия гърмеж до Северното зарево “

Присъединете се към нашата онлайн група за книги във Фейсбук на и следвайте FT Weekend на и